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OPERARIO DE INSTALACIONES

 ELÉCTRICAS DE BAJA TENSIÓN.


Los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) son una medida de atención a la diversidad, cuya finalidad es ofrecer una vía alternativa al alumnado que no haya obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y, al mismo tiempo, conseguir una cualificación profesional que facilite su acceso al mundo laboral.

 OBJETIVOS

• Formar en las competencias profesionales propias de una cualificación de nivel 1 de la estructura actual del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales establecido en el RD 1128/2003, de 5 de septiembre, modificado por el RD 1416/2005, de 25 de noviembre.
• Favorecer una inserción laboral satisfactoria
• Adquirir las competencias básicas para proseguir estudios en las diferentes enseñanzas

DESTINATARIOS

• Alumnos mayores de 16 años, cumplidos antes del 31 de diciembre del año de inicio del programa, que no hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria
• Excepcionalmente, y con acuerdo de alumnos y padres o tutores, dicha edad podrá reducirse a 15 años para aquellos alumnos que una vez cursado 2º de ESO no estén en condiciones de promocionar a tercero y hayan repetido ya una vez en secundaria. En este caso, el alumno adquirirá el compromiso de cursar los módulos de carácter voluntario conducentes a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria

Los alumnos que superen los módulos obligatorios del Programa, obtendrán:

• Certificación académica que tendrá los efectos de acreditación de las competencias profesionales adquiridas.
• Quedarán exentos de parte de la Prueba de Acceso a la Formación Profesional de Grado Medio.

Los alumnos que superen los módulos obligatorios y los voluntarios del Programa, (2º PCPI), obtendrán:

• Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria

Módulos obligatorios (1º curso)

• Módulo de formación básica (14 horas semanales)
• Módulo de Prevención en riesgos laborales (*)
• Módulo de Proyecto de inserción laboral (*)
• Módulos Profesionales (incluyen un periodo de formación en centros de trabajo)
(15 h sem + 120 h FCT)
* Ocho semanas antes de realizar la evaluación final de los módulos obligatorios del programa, el horario asignado a los módulos específicos se destinará a los módulos de formación en centros de trabajo, de Prevención de riesgos laborales y de Proyecto de inserción laboral

Los módulos voluntarios se realizarán una vez superados los módulos obligatorios por quienes deseen obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y se organizarán en torno a tres ámbitos:

El siguiente cuadro recoge la atribución horaria de cada uno de los módulos

(1) A título orientativo se indica la asignación horaria semanal de cada uno de los ámbitos constitutivos de este módulo.

(2) En el último trimestre, el horario asignado a los módulos específicos se destinará a los módulos: "Formación en centros de trabajo", "Prevención de riesgos laborales" y "Proyecto de inserción laboral"; cuya asignación horaria aparece en horas anuales en el cuadro anterior.

LOS MÓDULOS OBLIGATORIOS.

Módulo de Formación básica.

Corresponde a este módulo asegurar que el alumnado desarrolle las competencias básicas. Con ello se le facilitara no solo la transición desde el sistema educativo al mundo laboral, sino la incorporación a un ciclo formativo de grado medio o, en su caso, la continuación de sus estudios a través, bien de los módulos voluntarios del programa o bien de la Educación secundaria obligatoria para personas adultas

Sus contenidos están referenciados en el currículo de las materias de Lengua castellana y literatura, Ciencias Sociales, Ciencias de la Naturaleza y Matemáticas, aprobados en el Decreto 23/2007 de 10 de mayo, del Consejo de Gobierno por el que se establece, para la Comunidad de Madrid, el currículo de la Educación secundaria obligatoria (BOCM 29 de mayo), y se organiza en torno a los siguientes ámbitos de conocimiento: ámbito lingüístico y social y ámbito científico-tecnológico.

El proceso de enseñanza y aprendizaje atiende a los principios generales de individualización e integración de los aprendizajes.
 

Módulo de Prevención de riesgos laborales.

Se realiza en el último trimestre del programa con una duración total de 30 h e incorpora los contenidos de la formación conducente a la certificación del nivel básico de prevención de riesgos laborales regulados por el Real Decreto 39/1997, de 8 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención (B.O.E. 31.01.97)
 

Módulo de Proyecto de inserción laboral.

Al igual que el módulo de Prevención de riesgos laborales, se realiza en el último trimestre del programa con una duración total de 30 h.

En su diseño se incluyen contenidos relacionados con los siguientes aspectos:

Conocimiento personal (capacidades, habilidades y actitudes personales; intereses profesionales; expectativas)

El entorno productivo (descripción del sector productivo vinculado al Programa: tipos de empresas, características de los puestos de trabajo, itinerarios formativos y promoción)

Relaciones en el equipo de trabajo (comunicación en el ámbito profesional, trabajo en equipo)

Técnicas de búsqueda de empleo (ofertas de empleo; recursos para la búsqueda de empleo; elaboración de: curriculum vitae, solicitud de trabajo, cartas de presentación; los procesos de selección: fases, pruebas, entrevistas)

Proyecto de Inserción (desarrollo por el alumno de un proyecto en el que aplique los contenidos anteriores)

Módulos específicos.

Forman en las competencias profesionales propias de una cualificación de nivel 1 de la estructura actual del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales establecido en el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, modificado por el Real Decreto 1416/2005, de 25 de noviembre.

Incluyen un período de Formación en centros de trabajo de 120 h, que se realiza durante cuatro semanas del último trimestre del programa.